第234章 一切还是未知结局到底会怎么样让我们拭目以待（1/2）

安排好语文课的作业，苏阳继续说道：</p>

“从今天开始，除了我的语文作业之外，其他各科的作业，也都会按这种方式布置。”</p>

“每一科都有几个分类。”</p>

苏阳拿出其他几科的作业分层明细。</p>

这些明细已经被各科老师整理好，打印在一张张a4纸上：</p>

“你们的各科老师都会细讲怎么分类，我也会把这些分类都粘在后面的黑板报上。”</p>

“同学们都可以按照自己的弱点，选择自己要写的作业。”</p>

“还有，你们不要把自己的作业一直固化在某一类。”</p>

“我拿物理举个例子。”</p>

“比如说，这几节课，物理老师讲了光学知识，我掌握得很好，那我就选d类或e类作业。”</p>

“到下一节课，物理老师讲重力、摩擦力，我这一块儿可能没听明白，我就可以选择a类作业。”</p>

“听懂了吗？”</p>

同学们一个个都兴奋起来：</p>

“听懂了！”</p>

苏阳笑眯眯地继续说：</p>

“这样做的目的，是同学们要善于归纳、总结自己的弱点，并且找到攻克这些问题的方法。”</p>

“不是靠老师、家长来告诉你们，你们该怎样做。”</p>

“你们到学校来，除了学习知识之外，还有很多需要学习的地方，比如说如何正确地分析一件事情。”</p>

“从今天开始，你们每天对自己的学习情况，做最简单的分析，慢慢培养对事物独立思考的能力。”</p>

“你不用跟别人一样，只要从你自身的角度去考虑问题就行了。”</p>

苏阳抬头看了眼手表，距离下课还有五分钟时间。</p>

他拿出一大摞准备好的彩色小花贴纸。</p>

“一会儿我把手里这些贴纸给你们发下去，每人先发5张。”</p>

“你们每天做什么作业，都在作业上贴一张贴纸。”</p>

“a类是红色的小花，b类是绿色的小花，c类黄色，d类蓝色，e类紫色。”</p>

“这样在课代表收作业，和老师批改作业时，会省下很多的时间。”</p>

“你们已经都答应我了，会好好完成作业，就要对自己的作业认真负责。”</p>

“我相信你们！”</p>

“叮铃铃！”</p>

下课铃响起。</p>

“下课！”</p>

说完这句话，苏阳踩着铃声走出教室。</p>

校长室里。</p>

曲校长放下手机，轻轻叹了口气。</p>

刚才苏阳用新的方法布置学生作业，他已经看到了。</p>

办法是个好办法，但是却不知道学生们的执行情况，会是什么样了。</p>

很多学生都不是笨，而是懒。</p>

不知道会有多少人，认真地按苏阳布置的方法去做。</p>

初二3班教室。</p>

苏阳走了，同学们都有点兴奋。</p>

他们上学8年，这是第一次，他们有了自己选择做什么作业的权力。</p>

孟旭一脸疑惑：</p>

“什么情况？苏阳老师真的让我们自己选做什么作业？”</p>

金大森：</p>

“不是吧！苏老师这老六突然这么好，给我们放权，我总觉得他有什么阴谋？”</p>

张元博挑挑眉，眼睛眯成一条线：</p>

“那我就一直写最简单的！省时省力！”</p>

他同桌董小妍莫名其妙地看着他：</p>

“你都会做了，还要再写一遍，浪费的不是你自己的时间嘛？”</p>

“有那时间干点什么不好？你多睡会儿觉都比浪费时间强。”</p>

张元博想了想。</p>

也对！</p>

那他还不如不写呢！</p>

又累又浪费时间。</p>

可是他已经答应苏老师会认真写作业了，总不能失言，不交作业！</p>