第188章 霸凌的可恶（2/2）

其次，校园欺凌具有持续性和反复性，而不包含偶发的侵害行为；校园暴力则不一定是持续、反复的行为。另外，精神侮辱（例如：起绰号、孤立某人）等方面的行为属于校园欺凌，但并不能归为校园暴力。

但究其本质，校园欺凌和校园暴力都属于反社会的攻击性行为，都会对受攻击者造成严重伤害。而我们大家常见的欺凌情况有两种，直接欺凌和间接欺凌两种类型。直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。

间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括关系欺凌、网络欺凌等类型。其中，关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。

以上就是校园霸凌的内容，说这么多就是想告诉同学们，我们不能被欺凌也不能够成为霸凌者。可能大家会觉得我就是在危言耸听而已，我想告诉大家的是大家不要存在侥幸心理，不管是什么人做了错事都是要付出代价的。不要觉得自己是未成年就不会被判刑，我国许多法律法规和政策文件都包含对“校园欺凌”相关内容的规定，这些法律文件从人权、未成年人保护等角度出发，对“校园欺凌”可能涉及的方面进行了规定和要求。除上述基本法律以外，针对校园欺凌，我国也颁布了其他的相关法律和政策文件。故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。

大家可能觉得我现在说的这个只是刑法，好像不是对未成年的一些行为的刑法。如果这类事情再继续发生下去的话，有一天我们国家的刑法可能就不再对未成年人继续保护了，就变成不管是谁都会是相同的处罚。同样的学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。好了今天也说了很多了，只希望我们的学校、家长还有我们自己都要懂法，要有正确的三观。不要去做一些让自己追悔莫及的事情。希望我们的学校以后大家都能够开开心心，健健康康平平安安的。不要让同样的悲剧重演在我们在座的各位身上。”张元说完后，陈述又和各个同学表示，以后大家同学有什么需求的话都可以联系我们警察，大家以后都可以多多交流，然后今天的活动就圆满的结束啦！