第四十六章 仁者不忧（2/2）

“从这两个案例中，你提取到的共同点是什么？”

郑清茫然的看了先生一眼，然后低头看了一眼手中的小本本——上面挤满了先生之前说过的话，也写满了自己的感悟与今天经历的故事。

唯独没有共同点。

一个是旧世界的戏法师，向大巫师祈求力量；一个是新世界的反抗种子，在恢弘的力量下化作飞灰。

这两件事能有什么共同点？完全风马牛不相及啊！

郑清捻着手中羽毛笔细长的笔杆，盯着翠绿色的羽毛在指尖转来转去，像个小风车，脑子里一片混沌，努力从水中提取一点油花。

“透过现象，看两件事的本质。”先生提醒道。

本质？什么本质？

郑清脑子疯狂转动着——本质就是科尔玛学姐毫不在意的砸碎了一个戏法师的希望，即便那个戏法师是个恶棍；本质就是先生毫不在意的毁灭了一个世界的希望，即便那个世界已经扭曲到了丑陋的地步。

毫不在意？

郑清隐约摸到了一点头绪。

“圣人不仁，以万物为刍狗？”他试着用古人的话来回答先生。

“偏了。”先生板着脸否定道：“但方向是对的……想想我们的出发点。”

出发点？

科尔玛学姐的出发点，是想对戏法师们的历史负责；先生的出发点，是想拯救这个扭曲的世界，对这个世界负责。

“能力越大，责任越大。”男生舔了舔干涩的嘴唇，说着自己也不相信的回答。

“还偏。”先生摇摇头：“从自身出发，回忆一下上课前我说过的话。”

上课前先生说过什么？

‘……阿尔法的人常说九有是一群书呆子，你书生气有了，呆气也有了。但这不是我对你的希望。你的格局应该更大一点。’

‘……质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。’

‘……今天开始，我会带你四处走走，四处看看，让你重新认识这个世界，重新审视自己的本质。知人者智，自知者明……第一节课的内容，生而为人，何以为人（仁）。’

郑清翻着笔记本，从这些话中提取着关键词。

最终，他圈出了两个词。

——君子。

——何以为仁。

郑清眼前豁然开朗。

“仁者不忧。”年轻巫师轻声回答道。

先生脸上终于露出满意的笑容。