第451章 胡理芬要到荆州上学（1/2）

给关兴他们班讲解《资本论》的也是省委党校来的一位老师，这位老师是个中年女老师，她是人民大学毕业的，据她自己介绍，刚分来省委党校不到两年，就开始了革命运动，所以她主要是参加了四清运动，后来就没有课教了，就只有在家里研读马克思的其他着作。现在有了给关兴他们讲课的机会，她感到特别的高兴。</p>

这位老师讲课语音清晰流畅，娓娓动听，如果学员不是边记笔记边思考的话，那就很有可能不自不觉地睡去了。</p>

这位老师还真是姓马，关兴他们在心里就把她称作马克思了。马老师把她所讲的《资本论》也分为三个部分，这三个部分就是按照《资本论》的三部来分的。</p>

第一部分讲述资本主义最基本的知识：商品经济、剩余价值的秘密、资本的本质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势。</p>

关兴听着课，就好像一个小娃儿跟着老师学笔画、学算术一样，觉得自己是那样的无知，又特别的感兴趣。因为他从来都不知道物质生产会带来这样一些看不见、摸不着的东西。以前他在生产队、在大队、在公社只知道集体经济搞得越好，社员群众的生活就会越好。可是他从来就没有接触到、也没有想到物质生产的成果如果是被少数人掌握了的话，那将是个什么样的情形，现在他明白了中国共产党领导人民革命，为什么要推翻三座大山？因为三座大山本质上就是要掌握劳动者生产出来的物质和利益。</p>

第二部分讲述资本流通过程。这就是物质生产出来以后，除了成为生产者自己的消费物品外，剩下的商人就会拿去做买卖来获得利润。</p>

关兴对于这一点他还是有些最基本的印象的，因为他在大队和公社工作的时候，就是专门搞多种经营的。其实多种经营就是让生产队在田间种植以外，再从事一些买卖的活动，来为集体经济创造更多的经济利益，好让社员群众在吃饱穿暖的基础上有钱用。那么，如果是专门的商人为了自己牟利而赚钱，那就是产生资本主义的基本条件了。</p>

第三部分讲述资本运作的总过程，其实就是讲述资本主义是怎样由赚钱到资本积累，再到资本投资和市场垄断的过程。特别是讲了生产、成本、商品、利润与货币流通之间的一些关系。</p>

关兴学到这些内容的时候，简直就是像听天书一样了，他以前就只知道土地生万物的道理，那么土地生出了万物，按道理就是为人生活所用的，可是按照《资本论》的讲述，在资本主义社会，这些生出的万物，再通过不断的生产、加工和流通，就只是作为资本家赚钱、生利的工具，与劳动生产者的生活已经一点儿关系也没有了。想到这些，关兴觉得资本主义是一种多么可怕的社会啊！这时，他才自然地把关老师讲的国家与革命联系起来，因为劳动者也就是无产者如果不起来革命的话，任凭资本家、地主老财把控着这些生产物质，那劳动者哪还有社会物质可言，就连活命的基本条件都没有了。</p>

马老师在讲课的时候，看到很多学员感到很枯燥的时候，就会找些欧美国家的小说和戏剧中的故事或例子来加以说明，再要求学员们设身处地的想想，如果你的身边有了像葛朗台那样的人物存在的话，你会对他采取怎样的态度和办法？</p>

她还列举了美国小说家马克吐温的《镀金时代》为例，让大家讨论：为什么美国会出现那样一些招摇撞骗的大骗子，而他们还能大行其道？通过这样的例子、故事，学员们就很有兴趣了，大家都能自然地把《资本论》中分析的道理用来说明这个“为什么”了。</p>