第83章 虎之对音需要再定义的文本（2/2）
“啪。”</p>
第一道齐鸣掌声传到台下时，周松明显露出了惊奇神色。</p>
紧随而来的第二道掌声刚刚响起，立马又有一道掌声响起。</p>
交错的掌声就在这一刻开始此起彼伏，舞台带着天然回响，将这掌声传到了音乐厅的每一个角落。</p>
“真不错。”</p>
周松见过的儿童节目没有一千也有八百，但是这样的表演他还是第一次见。</p>
“李老师，这种形式的表演是最近几年兴起的吗？”他问。</p>
“要真追究起来，一百多年前就有了。”李安简单地为周松讲解了一下这个游戏的起源，接着又说了说他们目前的情况。</p>
“现在我们看到的是纯音乐部分，钢琴奏主题，后面有几个变奏，分别由各种乐器演奏，三个打击乐声部贯穿全曲，最后一个伴奏由小提琴完成，全曲节目。”</p>
周松点点头：“那个拉琴的小姑娘前面是独舞？”</p>
李安：“差不多吧，她是这个舞台的唯一动点，也是这个舞台的戏眼，所以我这次请你来就是要你给她一束光，全程给她特写。”</p>
周松：“现在是排乐队和打击乐。”</p>
李安：“对，今天把乐队过了，后面的排练就是练她了。”</p>
周松：“台本我看看。”</p>
李安：“暂时还没写好。”</p>
周松诧异：“还有不到一周就上台了。”</p>
李安苦笑：“我这可不是什么专业的演出团体，就今天上午的排练还是我和学校负责人磨破嘴皮子争取来的，留给我们准备的时间本来就不多，只能先以音乐为主。”</p>
周松一想也是，“已经非常不错了，接下来不是还有两次排练吗，我建议今天咱们就把台本做出来，这样我回去也好做做准备，后台的设备我检查了，灯光没有任何问题，文本没变吧。”</p>
李安：“还是那个故事，这样，排练结束我把两个小主创留下，正好趁你在咱们把台本敲定。”</p>
周松：“这样最好。”</p>
李安：“就是辛苦你了。”</p>
周松：“客气，我划了划，舞台灯光的点位大概就在五个区域。”</p>
说着周松收起笑容，“因为我们开场是全暗的，所以第一束灯光亮起的位置就特别关键。”</p>
李安：“故事开始的地方。”</p>
周松：“对。”</p>
随着小号吹完第四变奏，钢琴再次接过音乐成为主导，张淼左手比出二的手势，二声部掌声扬起，将音乐引向下一个变奏。</p>
李安一边与周松沟通着，一边观察着舞台。</p>
得说这一遍的效果有些超过他的预期，他本以为孩子们从教室走上舞台需要一点适应的过程，目前来看是他多虑了。</p>
韩一鸣的钢琴部分和林子洋的单簧管部分较之周三有了明显的进步。</p>
前者能够把握一定程度的音乐性，后者的在技术难点段落有所完善。</p>
听得出两个孩子昨晚回家又下了一番功夫。</p>
李安已经顾不上为韩一鸣感到惋惜，他现在放不下的问题依旧是打击乐声部。</p>
打击乐声部强弱质感清晰，清晰地让他心里实在不能踏实。</p>
因为此刻舞台上除了几个负责学生安全的老师，还有一个多余的存在。</p>
其他几个老师下台也不会对音乐造成丝毫影响，可张淼不同。</p>
他知道张淼此刻背对着舞台在干什么。</p>
如果没有张淼的指挥，打击乐声部是否还有他肉眼可见的完成度。</p>
随着第一遍音乐过完，音乐厅安静下来。</p>
台上的孩子们都显得有些兴奋，他们一遍就成功了！</p>
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的确，从教室换到舞台，能够在第一遍舞台排练拿出这样的质量，每个孩子都有功劳。</p>
几个小乐手你看看我，我看看你，彼此间目光中满是骄傲。</p>
尤其是直升初中，参加过六一儿童节的孩子，他们仿佛此刻才明白自己站在这个舞台上可以做些什么。</p>
就在大家正享受这成功一刻的时候，乔芝芝显得有点沉默，她还在想音乐一开始她的位置究竟应该在哪。</p>
“优秀！”</p>
台下传来了李安老师的声音。</p>
孩子们一下沸腾了！</p>
“大家整理下情绪，我们趁热打铁再来一遍，张老师这遍我们试试原速，差不多你就把舞台交给大家。”</p>
张淼也正有此意，因为她到时候可不在台上。</p>
“乔芝芝你下来。”</p>
乔芝芝立马放下琴跑下舞台，就在这个过程中，舞台上的第二遍音乐再次响起。</p>
李安心说这遍不是该王小虎了吗，怎么还在看，不过音乐已经开始了，他也不好再叫停。</p>
“老师。”乔芝芝已经跑了过来。</p>
“芝芝，怎么样？”李安收回思绪。</p>
乔芝芝有些惭愧道：“抱歉老师，我刚才没进去。”</p>
李安安慰：“没关系，我和周老师也正在讨论这个问题。”</p>
“你看，这个故事是从你的梦开始，对吧。”</p>
乔芝芝点点头。</p>
李安：“但是不能让台下提前知道这是一个梦，到了最后我们再通过切换幕布，通过道具和你的服装让大家知道原来这是一个梦。”</p>
乔芝芝：“嗯！”</p>
李安：“所以我和周老师商量了一下，能不能在音乐开始前做一段独白，咱们不是星空下的森林音乐会嘛，就通过这段独白把这个梦提前埋下，独白过后音乐开始，一颗星星被地上的音乐所吸引，你就在这个时刻出场。”</p>
乔芝芝：“老师我可不可以理解为是在音乐开始前给大家一个故事前提，最后收尾的时候让大家恍然大悟原来这个故事是我做的一个梦。”</p>
周松：“没错，就是这个感觉。”</p>
李安：“现在的问题就是怎么把这个小故事和你的出场联系到一起，最好还要和你们的校园生活之间能产生共鸣。”</p>
周松：“孩子你想想，你能想到的，一定比我们要更贴合这台节目。”</p>
乔芝芝陷入沉思。</p>
良久。</p>
“老师，周老师，我觉得这个梦不应该只是我自己做的，应该是我们每位书人同学共同的梦，我只是把大家的懵演绎了出来。”</p>
“星空下的音乐会在我看来它就是一个童话，是我们每个人心里的那扇童真的大门，再次走进这扇门，我们应该会有些新的发现和感悟。”</p>
周松眼前一亮：“继续说下去。”</p>
一旁李安不得不说乔芝芝的这番话让这个节目又多了无数种可能，他认为这是个很优质的思路，可留给他们的时间已经不多了。</p>
节目就八分钟，就靠音乐和一个乔芝芝，根本无法完成这样的舞台输出。</p>
舞台上原速的第二遍正有条不紊地进行着，张淼觉得差不多可以尝试着放手了。</p>
就在她转身准备下台听听效果，一部二部顿时间集体陷入混乱。</p>
观众席间正在讨论的李安三人闻声瞬时望去，只见王小虎已经替代了张淼刚才所在的位置。</p>
紧接着，掌声重新恢复秩序。</p>
没有人知道，和韩一鸣一样，王小虎这两天也悄悄背了谱。</p>
不过他背的不只有钢琴谱，还有贴满剪刀石头布的打击乐强弱总谱。</p>
此时的他不但从容的指挥着三个打击乐声部，心中更是生出了一个大胆的想法。</p>
或许比起坐在钢琴前，到时候舞台上更需要他来指挥。</p>
显而易见，还有六天两次排练，大家很难在没有指挥的情况下完成高标准的表演。</p>
他相信老师在听了韩一鸣今天的演奏，听过他的想法之后，一定会同意。</p>
所以他的问题是，他到时候在舞台上应该是个什么东西？</p>
反正肯定不能是个指挥。</p>
一只猴吗？</p>
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