第266章 礼服与她:四号钢琴教室宣布成立(1/2)
“所以她就是个傻狗,你不用理会她!”</p>
“你可别和她一般见识,她不配!”</p>
-</p>
电话那边王小虎叫嚣,并扬言下次见面一定要给欧阳舒恒点颜色看看。</p>
“别打架。”经过今天的事情,电话这边,车琳相信王小虎的话,但她不想王小虎为自己和别人打架。</p>
电话里沉默片刻,王小虎声音轻了许多:“你别生气了。”</p>
车琳再次强调:“我没有生气了。”</p>
说完小车轻轻一叹,听完了这么多,她哪还有工夫生气,感动还来不及。</p>
她更觉得四号钢琴教室像一个温暖的大家庭。</p>
“真的吗?”电话里再次传来王小虎的声音,“我就总觉得你不开心。”</p>
车琳纠正:“我很开心。”</p>
王小虎:“那就好,不过话说回来,你上午还挺吓人的。”</p>
车琳:“啊?什么时候?”</p>
王小虎:“就你说要撕烂她的嘴,当时就像变了个人似的。”</p>
车琳:“额,当时挺生气的,她不让我进去。”</p>
王小虎:“我知道,我就说没想到你还有这么凶的一面,怪吓人的。”</p>
车琳:“吓到你了?”</p>
王小虎:“没有没有,咳咳,等我一下,我妈叫我。”</p>
接着车琳就听电话里传来一阵嘈杂,王小虎的声音也变远了,“来了来了——”</p>
等待王小虎的期间,小车在想自己那会是不是真的吓到了大家,不然王小虎为什么不停地说你别生气。</p>
她真的没生气了。</p>
一分钟后,王小虎还没回来,她打开群里信息,三分钟前马可最后一个把身高体重发到了群里。</p>
看到这里她又想到了王小虎的妈妈,王小虎的妈妈上午说帮大家联系做衣服,她觉得王小虎的妈妈真好,还会做蛋糕。</p>
就在这时,季洋大师姐所有人。</p>
‘分声部了!’</p>
-</p>
市南金茂府,八栋1601室。</p>
厨房。</p>
“妈啊你快点,我还有事呢。”</p>
王小虎正在帮老妈搬箱子,语气略有些不耐。</p>
徐丽本想让王小虎和她一起把厨房规整一下,见状摇摇头:“行了行了,搬完这箱你快走吧。”</p>
这,王小虎心里又不得劲了,但是又舍不得车琳那边的电话,这可是他第一次鼓起勇气给车琳打电话,两人还聊得挺好。</p>
于是他出了个主意,“妈,要不你别干了,晚上我一个人就能收拾好。”</p>
徐丽没接话茬:“你和谁打电话呢?”</p>
王小虎:“刘丰瑞啊。”</p>
徐丽:“哦。”</p>
王小虎:“真的。”</p>
徐丽笑:“我又没说假的。”</p>
王小虎撇嘴,放下箱子双手一拍,“说好了昂,晚上我来干。”</p>
接着火速回到卧室,进门将门反锁,冲到床边拿起电话发现车琳没挂,松了口气。</p>
“喂,刚帮我妈干了点活。”</p>
电话里,“快看群里,师姐发谱了。”</p>
王小虎第一时间打开群,映入眼帘的是一份季洋大师姐发在群里的名单。</p>
‘一部:季洋’</p>
‘二部:老师’</p>
‘三部:刘丰瑞’</p>
‘四部:于小北’</p>
‘五部:马可’</p>
‘六部:王小虎’</p>
‘七部:车琳’</p>
季洋大师姐:看私聊拿谱,收到回复哦!</p>
王小虎打开季洋的私聊信息,果然看到了一份pdf格式的乐谱。</p>
接着回复,“收到师姐。”</p>
电话里,“你收到了吗?”</p>
王小虎:“收到了,你怎么是七声部?”</p>
在王小虎的指挥意识里,声部越靠前越重要。</p>
哪知电话里反问,“七部怎么了?老师说每个声部都有它存在意义。”</p>
王小虎一想也是,片刻,“你一会儿该练琴了吧?”</p>
车琳:“我已经到楼下的打印店了,你一会儿不练琴吗?”</p>
王小虎:“练!”</p>
接着心一横,“不说啦,我也去打印谱子了。”</p>
车琳:“加油。”</p>
我去,王小虎顿时战斗力爆棚,“加油!拜拜!”</p>
车琳:“拜拜。”</p>
待到电话被挂断,王小虎从床上一跃而起,冲出卧室,“妈,我下趟楼。”</p>
徐丽厨房探出头:“怎么了?急慌慌的。”</p>
远远一声,“老师发谱了,我去打印!”</p>
接着“哐”一声门响。</p>
徐丽纳闷了,这孩子怎么晕头转向的?</p>
家里没有打印机吗?</p>
擦了擦手,徐丽来到客厅拿起手机,见几个家长都把孩子的身高尺寸发到了群里,接着记录下来发给了她的朋友。</p>
中午她已经和朋友说好了给孩子们定做礼服的事情。</p>
能力范围内,她也想为这些可爱的孩子们做些什么。</p>
更何况还在其中。</p>
片刻,他又给李安拨去电话,孩子们的礼服她都揽下来了,还差老师那件吗。</p>
“喂李老师。”</p>
“哎徐姐你说。”</p>
-</p>
书房。</p>
李安听着电话频频点头,待到对方说完,“谢了谢了,心意领了,我就不掺和了,礼服我这已经有两套了。”</p>
</p>
徐丽:“衣柜那么大又不占地方,正好你和小虎他们一起录音,穿一个款式的也好看。”</p>
李安一想也是这么个道理,以后难免还有各种和孩子们一起登台的情况。</p>
“行,那就麻烦了,不过费用的事咱们可得说清楚,还有小北几个孩子的,这次的服装费用该付多少就是多少,您别让我为难。”</p>
百八十定做礼服,到哪去找这种好事。</p>
李安知道徐丽不差钱,也是好意,但是他作为老师,并不希望他的小团队里滋生出某种风气。</p>
他要是默许徐丽这次出了头,给大家带来了实惠便利,难免让其他家长心里产生一些想法。</p>
比如'是不是我们也得想办法出点力',不为别的,就为自己家的孩子在这个小团体里的生存环境着想。</p>
一个班就这几个孩子,还相处得越来越好,大人对此都是看在眼里的。</p>
或许对于个别老师而言,他们乐于看到这样的场景。</p>
但李安想对这种风气说不。</p>
一来家长能力各有高低,一些家庭供孩子学琴已经是一笔不小的开销了。</p>
二来他担心大人之间的事情会影响到孩子。</p>
诸如,我的家长如何如何,你的家长如何如何。</p>
孩子们正处于儿童迈向青少年的阶段,已经具备了一定的成人思维,有时可能一句无心之言就在无形中伤害到其他人。</p>
所以他希望徐丽能理解他,他接受并感谢对方的好意,为孩子们联系服装厂定做整齐统一的礼服,但是在价格上,他不能接受八百十块。</p>
见李安这么说了,徐丽心里也有数了,话她就不接了,“还有陈老师,也一起定一身吧。”</p>
李安:“她就不用了。”</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。