第38章 网课也疯狂高抬指啊孩子(1/2)

“李老师再见。”</p>

“再见迟俞。”</p>

下午六点零五分,李安结束了今天的最后一节课,电梯口送别迟俞母子二人,李安回办公室拿手机,此时窗外竟然还没有完全暗下来。</p>

不知不觉天都长了。</p>

“下班啦。”</p>

这时陈璇出现在四号教室门口,半小时前陈璇就下课了,等李安下课期间,她计划了了一下晚饭。</p>

“我们一会儿去吃砂锅米线?”</p>

“行啊。”李安整理好钢琴上的谱子,转头问,“很饿吗,还能再等半小时?”</p>

上了一天课,两人此刻都是有些疲惫,不过李安下午这四个孩子的成长档桉还没有填写。</p>

“你写吧,我不饿。”</p>

陈璇知道李安要写成长档桉,接着便转头回了自己的教室,她就是过来征求一下李安晚饭的意见,顺便看看李安有没有更好的晚饭建议。</p>

很遗憾,半小时后,两人出发前往了之前他们常去的那家米线馆。</p>

吃完回家的路上,陈璇有些不甘心,两个人今天这么辛苦,晚饭就吃了两碗米线?</p>

于是她就问李安吃饱了没有,李安说很撑。</p>

“好吧。”</p>

陈璇有些扫兴的点点头,看来今天注定需要一些不完美。</p>

“你没吃饱?”李安反问道,“你要没吃饱我们再去吃点别的东西?”</p>

陈璇摇头,“我其实不饿,就是嘴馋。”</p>

李安寻思吃了一周羊肉了,嘴还馋,“那明天晚上我们做水煮牛肉?想不想吃。”</p>

听到水煮牛肉,陈璇对明天期待了起来,“好,里面要放莴苣和豆腐皮!”</p>

到小区门口,二人买了点菜,一到家李安就把之前整理好的牛肉块从冰箱里取出,约一斤的肉快放到桉板上,显得有些小。</p>

“够我吃嘛?”陈璇从后面偷袭,反手被李安制服,陈璇见状直接倚到李安怀里,把手里拨好的小橘子一整个塞到了李安嘴里,“你还不累啊,明天再弄吧,”</p>

“别了,明天下午下课我还想练会琴呢,”李安嚼着橘子阿木阿木说着,接着松开陈璇拿起灶台上的大碗,接了半碗水,碗里撒了点盐,把冻肉块轻放进去,“先化冻,晚上片好腌上,明天下午就省事了。”</p>

“别看了,够你吃。”</p>

“嘿嘿!我爱吃肉!”</p>

周末傍晚是应该干点什么,李安本打算看看下午结束的a组比赛重播,奈何身心疲惫,抱着手机看了一会儿他就觉得眼皮开始打架。</p>

于是他放下手机去练琴了。</p>

硬着头皮练了一个半小时,他有点顶不住了。</p>

去厨房处理完牛肉,他洗洗先睡了。</p>

次日一早闹钟还没响,他就醒了,一旁陈璇还在酣睡。</p>

起床洗了把脸,他心说昨晚怎么了,那么困。</p>

此刻距离八点半还有一个小时,他做了点早饭把陈璇叫了起来。</p>

“你昨天晚上几点睡的?”</p>

“一点半。”</p>

“睡那么晚?”</p>

“嗯呐,睡不着嘛,一直在看甄嬛传,超好看。”</p>

“那你这可不睡不着么,”吃完饭,李安看看手机,“我准备上课了,你中午回来吃吗?”</p>

陈璇上午还有两节昱东的课,“看情况吧,我中午给你带点饭。”</p>

饭后陈璇收拾了一下去昱东了,李安回卧室换了件浅色毛衣,接着来到了书房。</p>

调整完视频设备,他拿出昨天给三个集训生写的成长档桉翻了翻,八点半整,他打开网课app给齐云松的id发送上课申请。</p>

片刻后视频接通,齐云松为几个孩子准备的网课教室出现在画面里。</p>

“李老师早。”屏幕上,正在准备上课的杨慧向镜头挥了挥手,大概是有些紧张,她的表情动作看起来有些不自然。</p>

“你好杨同学。”</p>

李安对着镜头示意杨慧放松,然而这个平日里再自然不过的抬手动作,此刻在画面里竟然显得有些愚蠢。</p>

这时视频里传来一阵杂音,只见杨慧站了起来,“李老师您稍等。”</p>

趁着杨慧离开的功夫,李安对着摄像头扒拉了两下头发。</p>

到底是和这位杨同学还不熟悉啊,没有给小季上网课时那般随意。</p>

忽然齐云松出现在了视频,弯下腰冲着镜头笑说,“还挺清楚的,行,不打搅你们了,李老师你上课,我就是过来看看设备。”</p>

“好的齐老师,下课我和你联系。”</p>

接着只见齐云松起身离开,画外音:“好好和李老师上课昂。”</p>

齐云松来这么一出,多少调解了镜头前这对师生之间的气氛。</p>

杨慧重新坐下,李安正式开始上课。</p>

“你这周的视频我看了六遍,每一遍都有新体验。”</p>

“两个问题。”</p>

“第一个问题,高抬指的手腕,拱的太高了,我都特别好奇,你手腕拱那么高,还能弹那么响,真的,你比我强。”</p>

李安说着将镜头移向自己的键盘,接着抬手做了个手架,“熟悉吗?”</p>

镜头里,杨慧看到李安的手腕,不好意思的摸了摸鼻子,这确实是她演奏时的手腕装状态。</p>

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李安笑笑,接着用这种手腕演奏了一组音阶,弹完他问:“响吗?”</p>

杨慧回答:“响。”</p>

接着李安又弹了一遍,“这次呢?”</p>

这次杨慧清楚的听见,每个音都掷地有声,非常结实,对比李安刚才演奏的那遍音阶,这遍才是真的响。</p>

李安在纠正杨慧的问题之前,需要让杨慧清楚到底什么样的声音才是正确的。</p>

片刻后他收手,“你的问题是手腕是吊着的,肩膀是悬着的,这样弹出来到声音,尽管也可以很响,但它扎实吗?”</p>

“是我们钢琴演奏所需要的吗?”</p>

杨慧勐摇头,“老师老师,我清楚自己这个问题,可是我不知道该怎么改进,就是单手慢点弹的时候我也能注意到压低手腕,一旦合手或者是速度快起来,我就不知道该如何控制了。”</p>

李安让杨慧天弹一遍c大调音阶给他听。</p>

杨慧闻言立马将摄像头对象自己的键盘,接着演奏了起来,她弹到一半的时候,传到李安这边的声响开始断断续续。</p>

李安皱眉,后面他只能看到杨慧的手指在运动,而他一点都听不见了。</p>

尽管只从杨慧的手型状态来判断,问题和他所预想的一模一样,但是光用眼睛看,这课怎么上。</p>

等杨慧收手,李安问:“刚才我弹得时候你能听清吗?”</p>

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