第471章 论刘邦与项羽（1/1）

忙碌了一夜的沈重，还没有来得及好好睡一觉，就被自己的肚子给饿醒了。 看着身旁疲惫不堪，睡得死死的完颜麟红，沈重也没有去叫醒她。 进过冼圣依的房间时，发现冼圣依也已经累倒在地，下半身都是光溜溜的。 独自一人弄了点吃的以后，沈重还在思考着如何解决冼圣依伴生神物的问题。 “少堂主，起来得这么早？”温以杰的声音，突然在沈重的耳边响起，打断了沈重的思路。 “原来是温伯啊，您也起得这么早。”见是温以杰，沈重也连忙还以一礼说道。 “害，都已经习惯了。少堂主这是要往哪里去啊？可是有要事要忙？”温以杰试探性地问道。 “要事倒没有，却有烦心之事。”沈重如此说道。 “如若方便的话，不如与老夫说来听听？或许我能有些办法呢。”温以杰非常恭敬。 沈重想了想，说道：“冼圣依的声带处有一段伴生神物，正是这伴生神物的影响，才导致了她不能言语。” 沈重把主要的事情经过说了出来，听得温以杰一愣一愣的。 温以杰从前哪里听过这些，就连对伴生神物的了解也是知之甚少。 “现在就是难在要如何确定这伴生神物的属性，好让冼圣依融合吸收了。”沈重终于是说完了。 可温以杰早就陷入了呆滞当中，听到沈重说完后，只好尴尬地对沈重拱手说道： “少堂主之事，实属太高深，也不在我的知识范围之内，实在是有心无力啊。” “不过我倒是明白了一件事，只要把这个什么伴生神物给处理掉，圣女她就能开口讲话了？” “我不确定，但是有七成把握。哎算了，我再好好想想吧。”沈重摆了摆手，作势就要走。 “少堂主请留步，今日老奴也正好要给那群后生讲书，也不知道这备课备得好不好，不知道少堂主能否帮我过目过目？”温以杰如此说道。 “温伯，这教育之事，您来负责就好，我亦是后生，恐怕”沈重有心推诿。 “唉，少堂主哪里的话，我那学识浅薄的教学才是漏洞百出呢，只求少堂主帮我过目过目。”温以杰再次请求道。 沈重见温以杰盛情相邀，也是不再拒绝。 沈重跟随着温以杰来到了广场边上的一个房间之中。 这个房间就是一个小型的教学学堂，教学设备应有尽有。 投影仪上还投影着着今天的教学内容：《论刘邦与项羽》 “老实说吧，我以前也没有教过那群小子文化课，今天还是就是讲述一下项羽和刘邦的生平事迹就完事了。 但是这篇教案却远不是如此，所以沈重才会陷了进去，看得入迷。 这篇教案以现代的角度来代入，具体地分析了项羽和刘邦的成败，看得沈重也是啧啧称奇，心中夸赞不已。 “少堂主，不知我这篇教案准备得如何啊？能否吸引孩子们的注意力？”温以杰在一旁小声地问道。 “很好，真的不错，先生大才啊！”沈重恭敬地说道。 “哎，哪里哪里，这些都是书本上的知识，我只不过是照搬来了而已。”温以杰被夸得老脸一红，连忙摆手说道。 “这是谁的书？”沈重忙追问道。 “是一本百年前的历史书籍，作者是温伯陵，这篇文章是‘奋斗篇’的开篇。”温以杰回答完，又转而问道： “少堂主，不知您觉得这篇教案，准备得如何啊？” “写得真好，也姓温，不会是你祖上吧？我就好奇一问。”沈重先是一番称赞，而后又是一番调笑。 “哈哈，五百年前是一家嘛。”面对沈重的好奇，温以杰也并没有在意。 “一个好汉三个帮，得人心者得天下，刘邦是真的了不起，他是懂人情世故的。”沈重这才开始回答起了温以杰的问题： “就如文章里说，项羽就如同一个出了名的富家公子，总是在自我感动，却不肯分利益受权柄，导致能人异士都纷纷离他而去。” “是啊，得道多助，失道寡助，项羽终究是没有一人对抗天下的实力啊。”温以杰感叹地说道。 沈重点了点头，也没有再多说什么。 不由得再次把视线放回到了电脑上，开启了【青目】，把内容记下来以后就收回了视线。 沈重与温以杰告辞后便直接离开了。 而温以杰看着沈重离去的背影，表情也逐渐又变成了凝重，自言自语地开始讲述了起来： “一个好汉三个帮，少堂主啊，我是多希望你能明白这个道理啊。” “一个人没有势力背景，又怎么可能能在这样的乱世里好好生活呢？” “而罪孽殿堂，就是你最好的背景，最硬的靠山啊。哎，你怎么就不想要呢。” 温以杰自言自语完后落寞地摇了摇头。 这是他能想得出最好的进谏方法了。 以自己的身份，自己也不能直接说，就算能直接说温以杰也不敢，生怕引起沈重的逆反心理。 所以只能想了这么一招，让沈重自己去领悟，自己去读懂书中的内容。 只是温以杰都不知道的是，沈重离开后，又开启了隐匿之心回到了教室里。 因为今天温以杰的行为处处都透露着怪异。 一个武教官，怎么可能无缘无故地开始教历史文化课？ 这跟体育老师突然闯进教室要教你微积分有什么区别？ 而且温以杰明显就是堵在食堂的必经之路，明显就是在等着沈重的。 沈重不是傻子，当然察觉了其中的反常。 最主要的是，温以杰看向自己的眼神很奇怪，又是另外的一种感觉，一种从未体会过的感觉。