第244章 改命贵人（1/1）

成绩分析完，几家忧愁几家喜，景玉鸣是没有太多遗憾，本就没有想过考上大学，所以也就没有期待，只是偶尔的上跳忘记了自己本来的位置而已，现在反倒是心态平和，因为知道这个学校的真实水平，就是这样，一年能有5个左右上大学已经很不错了。 景玉鸣还在桌子上惆怅，不知道自己接下来是保持理化不继续占用时间补，还是说放弃理化挤出时间补数学语文。 “你，跟我出来一下。”杜老师突然出现在景玉鸣桌子旁，敲了一下桌子就出去了。 景玉鸣一脸懵逼的跟着出去，心想自己又没干错事，为啥喊出去。 杜老师把他带到办公室，然后坐下来拿出成绩单，也示意景玉鸣坐下来。 “这次成绩整体有什么想说的，你先说，我听听。” “啊？杜老师，我没啥说的，正常水平发挥，只是数学语文下滑厉害，有点不知所措。” “语文数学没有什么，语文110多分够了，和第一名相差也不大，稳住就可以。数学120多，看似和你以前相差较大，但是也够了，因为高考是选拔性考试，没有多少人考140多，所以这个分也可以。” “理综，说实话，你这次让所有老师都很意外，包括隔壁的班主任，因为以前小三门你也是这个分数，大家没有关注到你，这次综合你还是保持了这个分数，而且还有两大题没做，进步很大。” “成绩出来后我打听过你，高一高二你的理化很差，几乎就是零门槛，半年不到有这个进步，不容易，下功夫就有回报，对不对？而且，理综随着你继续的锻炼，综合考试，你会成绩有个跃升，就看多和少？” “我今天找你来说的是，英语。这门课，觉得难的人是一窍不通，比如你，觉得简单的就好比数学题，随便能考个130分140分。” “你这次总分不高，没有达到二本线，不要遗憾，不要在意，一切都尚早，为什么？因为假如你其余成绩不变，然后，英语不说多，考到90分，你再看看你的总分到什么地步？” “是不是来到550分？不出省的话，就在省城是可以报个112大学，你以为距离大学很遥远，其实你距离大学就剩下临门一脚。” “你不要以为这是在画大饼，我教过这么多届高三，像你这样成绩分部的很多，但是像你这么用功成绩提升很快的很少，所以我自己教英语，你又是零基础，跟着我接下的安排，90分不成问题。” “如果你已经90分，我今天也不会找你来谈心，因为我不敢保证能让你提升到120，那是质的飞跃，需要花费大力气，可能要改变他的学习方法才做到。而你，就不一样，只要保持一个习惯，高考时候你英语肯定会有一个大的提升。” “还有一件事，今天既然谈心也就一并给你说了。其实当初分班的时候，你是在三班，因为中等生都是按分数一个三班一个四班，你轮到他班。” “结果，分完后，他单独提出来把你交换到我班，我其实无所谓就答应最后一名成绩的人交换过去，就这样子他也答应。” “那时候我没理解原因，因为你是二年级他班的学生，为什么他会不要，特意交换。后来我才知道，他的得意门生余姗姗自从坐在你旁边准备补数学，反倒是成绩一落千丈，有这个说法吧？” “额。。。好像是的吧，考前最后一个月她调座位了，还说恨我，反正我又没做亏心事，不知道恨我啥。”景玉鸣承认了这个事，同时心中对二年级班主任恨到骨子里。 “那就对了，这次余姗姗考的也还行，比高二升高三那次强点，不过比你也就多几分。我想说的是，既然你换过来了，我就要对你的成绩负责，不管别人怎么说怎么看你，我倒是很欣赏你，觉得你很有希望，想不想试一试？” “当然，零基础补英语很难很累，你要有心理准备，我这个人很严厉，吃不了这个苦就先别答应。”杜老师停下来喝了一口水，看着景玉鸣。 “杜老师觉得我行不行？”景玉鸣深呼吸一口反问道，因为杜老师刚刚解决了他正在徘徊的路口的选择，只是给出一个更靠谱能解决的办法，让景玉鸣第一次看到希望。 “觉得不行，我就不会单独叫你，为什么不学隔壁叫张和平和李梅来谈心？因为没必要，他们已经知识定型，我只能做好引导和监督。” “好，多谢杜老师收容我，感谢！我听杜老师的话，接下来补英语，但是我是真的什么都不会。”景玉鸣刚坚定的答应，一想到英语水平就泄气。 “不要担心，英语就是大胆的读，大胆的说，大胆的背，这是我的笔记本，你一周内全部抄写下来，然后把这几个月我教过的背下来，高中阶段不问为什么，肯定够用，至于以后你上大学了发现有错的那已经进大学了，不是吗？” “所以我们先解决第一步，进大学。目前就按照这个笔记本的内容背，我另外给你一个特权，你现在一直猫在最后一排或者两边靠窗户位置躲避老师。以后可不能这样，你可以在班级任何位置站着听课，只要有利于学习，我会给所有老师打好招呼。” “但是，仅限于课堂学习，不能影响其他人学习和扰乱课堂纪律。”杜老师强调着这个底线。 景玉鸣无话可说，唯有点头，因为他感觉自己遇到了传说中的良师，从一开始就感觉杜老师很不一样，现在发现是真的不一样，人家感冒得五天才好，他感冒一天就好了，硬把病毒憋回去。 别的人给他这么说肯定觉得是画大饼，但是杜老师说出来现在景玉鸣全身充满动力，他一点都不怀疑杜老师对他成绩规划的实现能力。 “明天开始，你晨读和夕读在走廊读背英语，也就是我给你的笔记，其余老师让你背他们的你不用管，让他们找我。然后每周自测一套英语卷子，做完了再过来我这里拿卷子。” “咱们以寒假那次全省联考为界，看你到时候英语的成绩情况，如果提升了，以后无条件听我的英语学习计划，直到高考结束。”杜老师其实也在赌，因为他觉得景玉鸣既然能提高理化这么难的科目，应该不至于难倒在英语上。 其实语言真的语言需要天赋，不入门怎么教怎么学都不入门，哪怕多年后，我们的景玉鸣依然被英语给拦在门外，不然他有可能就迈出那一步。 景玉鸣没有回答，因为他已经决定为了高考试一次，已经在蔡芊茉的指引下试过理化，没有道理不在一个天天相伴的老师引导下试试英语，因为逆天改命可能就在此刻的决定。