第127章 立竿见影（1/1）

刘校长为了这个不省心的学生，一个情商有严重问题的孩子，还不断带给他惊奇的小子，可谓是用心良苦。 然而，刚刚认错的石全，好像又迷惑了，问道： “刘校长，我信任老师，可她不信任我怎么办呀？” “老师不信任你，那是她的错，你要用实际行动来改变她对你的印象，让她也信任你才行。” 刘校长不厌其烦地解释道。 “哦！” 石全恍然。 经过刘校长的教导，石全对人与人之间的交往，有了一个新的认识。 “对了，石全同学，把你的观后感给我看看。” 刘校长突然提出，要看石全的观后感。 他这样做，还是在替石全操心。 他知道石全语文有问题，尤其是作文，他最不放心。 要是有什么不妥，好及时纠正，省得班主任老师看完，不理解这个孩子的思维，再起冲突。 “对不起，刘校长，我又犯错误了。” 石全一脸羞愧地回道。 “怎么啦？” 刘校长不解地问道。 “我忘写了！”石全喃喃道。 “这可不好！”刘校长不悦道。 这孩子还真不让人省心，若非自己多问了这么一嘴，肯定又会惹老师生气。 “我现在写行吗？” 石全是有错就改，雷厉风行。 “还有10分钟就开饭了，你能写完吗？” 刘校长看了一眼手表说道。 “能写完。” 石全说完，拔腿就走。 刘校长见状，连忙问道： “你干什么去？” “我回宿舍呀，这里没有笔和纸。” “我这里有。” 文化人最明显的标志就是，上衣口袋里总插着一根笔。 刘校长当然也是这样。 他取出钢笔，又从兜里拿出一个笔记本，翻到空白页，说道： “就写这上吧。” “行” 石全接过笔和本，也不墨迹，就地取材，趴在窗台上就写了起来。 这家伙写文章，好坏先不论，速度那叫一个快！ 他思考都不用思考，就是“刷刷刷”的写。 看得刘校长和钱主任是惊愕不已。 刘校长还好点，他知道这孩子答卷的速度很快。 可钱主任没见过如此写文章的学生。 “我写完了。” 没用五分钟，石全就写完了观后感，将笔和本递给了刘校长。 “写完啦！” 刘校长接过笔本，不可置信地问道。 “啊！” 得到石全确定的答复，刘校长仔细看了起来。 看着看着，他笑了。 “哈哈哈” 笑罢，他合上笔记本，对石全说道： “行啦，吃完饭，老师收观后感，你就告诉她，在我这就行，回去坐着吧。” “诶！” 石全答应一声，蹦蹦哒哒地回到了餐桌。 同寝室的孩子都凑了过来，将石全围在了中心。 甄珅开口问道： “老大，他们要怎样惩罚你？” “那还用问，最少跑一万米。” 钟震接口道。 “没事，老大，我陪着你跑。” 欧阳昊强很是仗义地说道。 “对，有福同享有难同当。” 谭杰扬附和道。 “我恐怕是跑不动，不过，我能跑多少算多少，行吧老大，虽让咱是兄弟呢。” 陶渊一听跑步就腿软，但态度还算积极。 “好呀！晚饭后一起跑。” 石全笑着应道。 随后他似乎想起了什么，看向旁边餐桌。 时老师正用不善的眼神盯着他。 石全很是友好地笑了笑，又礼貌地摆了摆手。 他是要改正错误，向时老师表示友好。 可是，正在生闷气的时老师却误会了。 以为石全是在故意向她示威，展示有刘校长这个后台罩着，你拿我没办法。 时老师的脸瞬间就变成了铁青色，肚子被气的鼓鼓的，脸蛋子上的肌肉突突乱颤。 “嘘嘘嘘嘘” 一阵哨音响起，标志着早餐正式开始。 六队教官再次迈着整齐的步伐，走进食堂。 本欲发飙的时老师，只能暂时作罢。 开营仪式后，每次吃饭，只有教官进场这个仪式，再就是铁教官或是指导员钱主任的讲话。 内容就是昨日军训总结，以及今日军训项目的安排和要求。 至于领导们，就没必要总跟着讲话了。 铁刚的讲话一如既往，简短精炼。 今日的军训内容为： 早餐后原地不动，上交观后感。 教官和老师们会快速浏览一遍，从中选出十篇优秀文章，计入军训总成绩。 其中两篇会进行当众宣读，作为昨日观影总结。 接下来是参观士兵和教官宿舍，学习内务整理。 12:00中饭。 下午13：30，操场集合，进行军事项目训练。 17:00收操，回寝室休息。 18:30晚饭。 晚饭后，没有军训内容。但是，没完成当日军训项目的，要进行加练或接受惩罚，由教官和班主任自行安排。 铁刚讲话完毕，早餐正式开吃。 只听得是“叮叮当当呼呲呼呲” 没有零食的学生们，从昨晚饿到现在。 此时的他们，哪还在乎饭菜好坏，都如一头头饥饿的小狼，猛扑向食物。 石全这桌还好，昨晚都吃过零食，没那么饿，吃的很是文雅，只有石全的吃相是一如既往的难看。 经过昨日的军训和思想教育，以及有针对性的惩罚措施，也就是没收零食，吃饭这道难关被顺利攻破，效果是立竿见影。 早餐结束，结果是桌桌光盘，全体通关。 有个别学生还去食堂窗口又打回一份，看来桌上准备食物不够，他们是没吃饱。 个别学生自然包括吃货石全。 桌上的饭菜，他一个人就可以包圆儿，现在是六个人吃，他哪能吃得饱。 见到这个场景，杨政委和刘校长等人互望一眼，会心地笑了。 军训的就被挑选出来。 其中两篇最好的送到了钱主任的手中。 她清了清嗓子，朗声说道： “同学们，安静！” 闹闹哄哄的大食堂内瞬间就安静下来。 钱主任满意地笑了笑，继续说道： “同学们写的观后感都很好，可以看出，你们对上甘岭这部影片很是喜爱。我手中的这两篇观后感，经全体老师和教官一致评定，认为是最优秀的，文章的中心思想明确，对影片的理解深刻、文笔流畅，情感丰富而真实，是难得的好文章。 下面，我就给大家朗读一遍。”